A família e à escola

Introdução

A presente abordagem é referente à disciplina de FAI (Formação de Atitudes Integradoras) do 10° ano de escola do curso médio-técnico, cujo tema é a família e a escola. Procurar descobrir a relação intrínseca que deve existir entre ambas instituições, pois se a primeira é a razão da nossa existência humana, a segunda completa a primeira, de modos a moldar o nosso futuro.
Todos nós somos fruto de uma relação e, nossa proveniência  é a família, daí que refectir sobre o assunto se faz necessário, especialmente nesta disciplina e classe, pois, os alunos, alguns são adolescentes e outros acabaram de entrar na fase adulta. entretanto, todos precisamos de aprender mais sobre o tema.

A FAMÍLIA E A ESCOLA

Comecemos por entender o termo família.  Ora, a expressão deriva do latim famulus, que se traduz em "escravos domésticos", expressão criada em Roma Antiga para indicar um novo grupo social que, aos poucos estavam a surgir, ganhando lugar na sociedade.
Actualmente, a sociedade entende que em África, e em Angola, particularmente, existem dois tipos de famílias, a família natural, constituída a partir da união do homem e da mulher, juntos com os filhos que surgirem na relação, e, a família alargada, onde além dos cônjuges e seus filhos, estão os pais destes e toda família. Assim, a família é o primeiro lugar de Educação, formação e partilha de amor. Ou seja, é na família que tudo tem início.

Já o termo escola, deriva do grego e do latim. "scholé" ou "schola" indicando uma instituição vocacionada ao ensino dos alunos sob direcção de professores. É uma instituição obrigatória no Moss país, onde todos são convidados a frequentar e a participar para serem formados e instruídos.

A família e a escola devem estar tão ligadas para que o aluno não se perca, não se insole, não se guarde,  mas participe activamente do seu processo de ensino e aprendizagem.  A família como agente principiante da educação dos filhos e a escola a continuação do ensino.
alguns autores afirmam mesmo que a família educa e a escola escolarização. Isto quer dizer que a educação de base deve ser transmitida a partir das famílias, os pais precisam dedicar mais tempo em cuidar dos seus sucessores (filhos e filhas).

A escola deve acolher todos os alunos e, como oleiro, moldar o vaso à nossa maneira e levando-os à perfeição. Infelizmente, não é essa realidade que vivenviamos, quer na família, quer na escola.
Os pais não acompanham os seus filhos, relegam-nos às escolas, esperando que ela resolva totalmente todos os problemas existentes. PURÓ ENGANO.
E como sabemos, a educação de uma criança constitui tarefa. mais complexa do ser humano, por isso mesmo, não pode ser apenas duma entidade, a família.  Deve ser uma causa também da escola, aliás, por isso elas existem.

Vamos, pois, todos Unidos, alunos e professores, instigar os pais a acompanharem os passos dos seus filhos. Porque a escola e a casa compartilham funções sociais, políticas e educacionais, na medida em que contribuem e influenciam a formação do cidadão. E este é dever de todos

CONCLUSÕES

Portanto, a família e a escola dewempanham um papel imensurável, ambas as instituições precisam. No ambiente familiar, a criança aprende a administrar e resolver seus conflitos, a controlar as emoções, a expressar os diferentes sentimentos que continuem as relações interpessoais, a lidar com as dversidades e adversidade da vida.
A escola constitui todo um contexto diversificado de desenvolvimento e aprendizagem, isto é, um local que reúne diversidade de conhecimentos, actividades. , regras de valores e que é permeado por conflitos , problemas e diferenças.
As duas instituições precisam trabalhar empenhados e dentro da causa teremos teremos uma sociedade mais justa e mais equilibrada.

CONSOLIDAÇÃO

Feitas as devidas abordagens, neste capítulo, gostaríamos de recomendar o seguinte:
1. Que a família e todos os seus membros, saibam cumprir e fazer cumprir o seu papel, dando aos filhos a atenção merecida e exigida;
2. Que as escolas continuem superando seus limites, instigando os pais a participarem da vida da escol, e que valorizem os presentes que têm.

Para um estudo mais detalhado sobre o assunto, recomendamos ler os seguintes autores: João da Cruz Kundongende "Crise e resgate doa valores morais,  cívicos e culturais na sociedade angolana." e Padre César Viana "Formação de Atitudes Integradoras. "